DUARTE JÚNIOR - JULHO 2011

Criado há apenas dois anos, com o objectivo de promover a ciência e a tecnologia junto dos mais novos, o Clube de Robótica da E.B. 2,3 D. Duarte já promove a escola e o país no estrangeiro.  Liderados pelo Professor Paulo Fonseca, fundador do Clube, os jovens Nélio Silva, Guilherme Guimarães, Rafael Soares e José Loureiro vão participar nas provas "Busca e salvamento" e "Labirinto", no escalão Júnior.

Sigam as suas peripécias no diário da ROBOCUP JÚNIOR 2011

ROBOCUP JÚNIOR 2011

CIÊNCIA E TECNOLOGIA AO MAIS ALTO NÍVEL

Os alunos do 9º ano da Escola Básica D. Duarte, Vil de Soito, participaram no Festival Nacional de Robótica, nas provas Busca e Salvamento e Labirinto, realizado em Lisboa, no Instituto Superior Técnico, nos dias 8, 9 e 10 de Abril.

As inúmeras horas de trabalho investidas pelos nossos robóticos culminaram num resultado excepcional em ambas as provas, sendo que a prova em que obtiveram melhores resultados foi Busca e Salvamento, com um excelente 4º lugar. Contudo, devido à desistência de uma das equipas, a nossa ficou apurada para o Festival Internacional de Robótica, que se irá realizar em Istambul, na Turquia.

A equipa que participou na prova do Labirinto conseguiu um bom 11º lugar, visto que tiveram problemas técnicos à última da hora (falta de bateria, entre outros).

SIGAM AS PERIPÉCIAS DOS NOSSOS ROBÓTICOS NA PÁGINA DESTE BLOG DEDICADA AO EVENTO

EMRC RADICAL

No dia 20 de Maio de 2011, nós, as turmas do 6ºA, 6ºB,6ºC e alguns alunos do 8ºB, fomos ao Bioparque de Carvalhais.

Quando saímos da escola fomos de autocarro até Carvalhais.

Quando lá chegamos fomos directos ao Bioparque onde fizemos 3 equipas: o 6ºA e O 8ºB com a professora Fátima, o 6ºB com o professor Rui e o 6ºC com a professora Margarida, para irmos ao Peddy-Paper. O Peddy-Paper foi divertido: caminhámos, corremos, sorrimos, divertimo-nos, caímos e fizemos rapel.

A primeira turma a chegar do Peddy-Paper foi o 6ºB. Depois de todos terem chegado fomos almoçar. Cada um de nós comeu o que tinha levado e partilhámos, num momento de alegria.

Ao fim do almoço fomos fazer uma série de actividades radicais como o slide.

Na recta final, participámos nos jogos tradicionais ( andas, cordas, pião, roda,…). Foi aí que foram anunciados os vencedores do Peddy-Paper: o 6ºB. Esses receberam um gelado.

Depois, lanchámos e regressámos à escola.

Foi uma viagem inesquecível!

Tânia, 6.º B

Contos Populares - A criatividade do 7.º A

Clica na aplicação do lado direito para veres no ecrã inteiro.

Boas Férias de Verão!!!

Como chegamos ao fim do ano lectivo, vamos ter umas férias para descansar a mente dos professores, alunos e funcionários.
Voltamos em Setembro.
Boas Férias!!!

Dia da Criança

Olhem só para o painel que o pessoal do Clube da Bibliomania fez para comemorar o Dia da Criança.

Sondagem

Na Sondagem da semana passada, à pergunta "Qual é o teu jogo tradicional preferido?" empataram  as respostas "Malha" e "Apanhada" com 50% dos votos.
Vê a Sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

Sondagem

Na Sondagem da semana passada, à pergunta "Qual é o teu animal preferido?" ganhou a resposta "outro" com 57% dos votos.Vê a Sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

Desporto Escolar

Saber competir e estar preparado para o fazer é uma condição de preparação para a vida que não devemos esquecer na formação e educação dos mais jovens, e que a nossa escola inscreve, de forma descomplexada, nas suas finalidades educativas.
A aceitação deste princípio na nossa escola obrigou-nos a nós, grupo de Educação Física, a um continuado esforço de qualificação da prática desportiva, numa exigência de valorização de um modelo de intervenção pedagógica que tem pensado a competição dos alunos à imagem da sua prontidão, não esquecendo os seus interesses e necessidades, considerando-os como sujeitos.

O desporto nesta escola tem sido assim um meio primordial de renovação da educação, de lhe emprestar uma cara de festa e convivialidade, de quebrar a rotina escolar com competições internas e externas. Trata-se sobretudo de consumar o desiderato de desportivizar a escola e escolarizar o desporto.

Na nossa escola, o desporto escolar, para além dos benefícios que, enquanto atividade física proporciona ao organismo, tem-se revelado uma atividade pedagógica por excelência, visto esta assentar no princípio da competição - do jogo. É importante salientar que o jogo não se trata apenas da procura da competência ou adestramento motores. Trata-se sobretudo de uma configuração interior do homem.

Este princípio da competição é o elemento mais estruturante de toda a formação desportiva das crianças, e um aspeto determinante da sua educação, na sua preparação para a vida. De facto, não nos iludamos; as sociedades são competitivas, sempre o foram, e sempre o serão.

O desporto escolar tem sido assim um espaço inigualável de formação humana, por ser um domínio cultural criado livre de finalidades existenciais ou de sobrevivência. Assume-se nele o esforço humano de procura e realização de sentidos sob a forma de vivências motoras.

A educação funda-se precisamente na preocupação de enraizar uma cultura do apreço, da valorização e fruição da vida! A nossa escola percorre este caminho quando nela, através do Desporto Escolar, há movimento, carga, suor e esforço; quando há golos, cestos, pontos e remates; quando se corre, salta, luta; quando se vencem receios, complexos e medos; quando se enfrentam e ultrapassam barreiras e obstáculos; quando há otimismo e empenhamento; quando há vontade e oportunidade de exercitar, aprender e render; quando há regozijo na vitória e a derrota forja a vontade e decisão de tentar ganhar; quando agir, fazer e experimentar são os verbos preferidos, e desistir, não participar e estar fora de jogo são atitudes proibidas; quando corpos grandes e pequenos, gordos e magros, fortes e débeis, velozes e lentos são iguais no gosto pela ação e pelo uso desportivo do corpo.

Quando tudo isto contribui para que a prática desportiva se torne uma necessidade vital, integrante de um estilo de vida saudável fomentador da saúde, só podemos acreditar e continuar a investir na Educação Física e, em particular, no Desporto Escolar.

Mentes Brilhantes

No passado dia 27 de Maio, três alunas da nossa escola (Marta Melo 6ºC, Marta Rebelo 6ºC e Inês Barbosa 6ºA), participaram, em Viseu, na Escola Superior de Educação, no Concurso Mentes Brilhantes. Estavam presentes muitas escolas do distrito que competiram pelo melhor lugar.
Estávamos muito nervosas mas fomos conseguindo ultrapassar os obstáculos dando o nosso melhor para conseguir representar bem a escola.
Foi um bom trabalho de equipa e pôs à prova a nossa capacidade de cálculo mental, resolução de problemas e de tarefas matemáticas.
Foi uma boa experiência e só o facto de termos participado foi um prémio.

Mais uma horta biológica no nosso Agrupamento

Leitura em Braille - O livro " As Mãos"

No dia 26 de Maio, os alunos do 4ºano foram à escola sede do Agrupamento. Quando lá chegámos, dirigimo-nos à biblioteca, onde a nossa colega Beatriz ia ler uma história em Braille.
Na biblioteca já estavam os colegas do 7º ano à nossa espera. Sentámo-nos no chão à volta da Beatriz, que nos leu uma história cujo título era «As mãos não são para bater».
Nós conhecíamos esta história, pois já a tínhamos trabalhado, com a nossa professora, nas aulas de formação cívica.
Os colegas do 7ºano também gostaram desta história e ficaram admirados por a Beatriz conseguir ler aqueles pontinhos todos.
Quando acabou a leitura, tocou para o intervalo, fomos lanchar e os meninos do 7º ano levaram-nos a conhecer a escola.
Entretanto, tocou novamente, desta vez para a entrada, os nossos novos amigos foram para a aula e nós fomos para a biblioteca, pesquisar no computador.
Passado algum tempo, regressámos à nossa escola.
Adorámos aquela manhã porque fizemos novos amigos e conhecemos dois professores muito simpáticos, o professor Rui da biblioteca e a professora Ana, directora de turma dos nossos novos amigos.


Alunos do 4º ano
Escola EB 1 Ciclo Couto de Cima

Na Sondagem da semana passada, à pergunta "Qual é o teu feriado preferido?" ganhou a resposta "S. Mateus" com 75% dos votos.Vê a Sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

Canguru Matemático

No dia 17 de Março, realizou-se mais uma vez o concurso “Canguru Matemático sem Fronteiras”, com a realização das provas nas categorias Escolar (5.º e 6.º anos de escolaridade), Benjamim (7.º e 8.º anos de escolaridade) e Cadete (9.º ano de escolaridade) em 46 países diferentes. Cada prova consiste num questionário de escolha múltipla de várias questões de dificuldade crescente, com as quais se pretende que os alunos resolvam questões matemáticas propostas. A nossa escola aderiu mais uma vez ao concurso e os alunos da nossa escola portaram-se muito bem.
Aqui ficam os alunos que tiveram a melhor pontuação nos vários escalões:

5º e 6º anos: Marta Rebelo, 6ºC

7º e 8º anos: Maria do Rosário Simões, 8ºC

9º ano: João Pedro Loureiro, 9ºA

A "Repórter" Marta Rebelo

Visita de estudo – 7º Ano

No dia 6 de Maio de 2011, as turmas do 7º ano foram visitar o museu do Côa e a barragem do Pocinho.
Saímos da escola D. Duarte por volta das 8:30H. Ao fim de uma hora fizemos uma breve paragem para observarmos o castelo de Penedono. Durante o resto da viagem até chegarmos ao museu do Côa fomos admirando as belas paisagens do vale do Côa. Um dos sítios mais importantes de arte rupestre do mundo, sendo uma região de extensos olivais, amendoeiras e as famosas vinhas em socalcos.
As rochas mais representativas da região são o xisto (rocha metamórfica) e o granito (rocha magmática). O granito é constituído por minerais como o quartzo, feldspato e micas, enquanto que no xisto é o quartzo e micas. O xisto, na região de Vila Nova de Foz Côa é utilizado essencialmente em habitações e em muros; estando já um pouco desgastado, através dos agentes erosivos. O granito é usado nos peitoris das janelas e em bancos.
Quando chegámos ao museu, saímos dos autocarros e dirigimo-nos à porta do mesmo, para começarmos a nossa visita.
A arte do Côa apresenta gravuras, na sua maioria do Paleolítico Superior, embora também apresente gravuras e pinturas do Neolítico e Calcolítico, etc.
Na actualidade o mais difícil é saber o que os seres pré-históricos pensavam, pois a arte é interpretativa. A maioria das pinturas rupestres encontram-se em xisto. Nas pontas de lança, usava-se o sílex, que é uma rocha quase tão dura como o diamante.
A UNESCO classificou como património da Humanidade 10 locais de Portugal Continental entre os quais a arte do Côa, Palácio Nacional de Mafra e o Convento e a mata nacional de Buçaco.
A pergunta que fizemos ao guia do museu foi quais os métodos que eles utilizavam para determinar a idade em que foram criadas, as pinturas (gravuras) rupestres, ao qual este respondeu que a idade era aproximada, mas que se baseavam, nos estratos das rochas, através do método carbono 14.
Depois da visita ao museu, por volta das 14H fomos almoçar ao jardim da cidade de Foz Côa. Às 15H, fomos visitar a barragem do Pocinho, que se encontra junto à aldeia do Pocinho, que tem cerca de 90 metros de comprimento e 12,1 metros de largura. Está a funcionar desde 1983 e caso haja uma inundação a água chega até aos 125 metros (3º piso).
Nós fizemos duas perguntas ao guia: “Se já tinha ocorrido alguma tragédia” e “quanta energia produzem anualmente”, ao que o guia respondeu que felizmente nunca tinha ocorrido ali alguma tragédia e que produzem cerca de 5 GWH, que dão para abastecer Vila Nova de Foz Côa.
Mais tarde, parámos em Trancoso, lanchámos e fomos às portas del rei. Também vimos o pelourinho e a estátua de Bandarra, junto à câmara municipal.
Por volta das 19:10H chegámos de novo à escola D. Duarte.
Nós achámos que a visita de estudo correspondeu às nossas expectativas e desenvolvemos novas aprendizagens, quer a nível de rochas, como com gravuras e até sobre a barragem.
Gostámos mais de visitar o museu. Na nossa opinião, a visita de estudo correu bem e todos ficaram com novas aprendizagens.

Pedro Esteves Martins Bonito Baptista Nº:16
Ricardo Jorge Pereira Loureiro Nº: 18
Tiago Miguel Correia dos Santos Nº: 21
Ano/Turma: 7ºA

11 º FESTIVAL NACIONAL DE ROBÓTICA

A nossa Dream-team: Nélio, Miguel , André, José, Guilherme, Rafael, José António, José Pedro.

Nos dias 8, 9 e 10 de Abril de 2011 decorreu, no Instituto Superior Técnico, em Lisboa, o 11º Festival Nacional de Robótica.
O Robótica 2011 é uma iniciativa da Sociedade Portuguesa de Robótica, e tem como objectivo a promoção da Ciência e da Tecnologia junto dos jovens dos ensinos básico, secundário e superior, bem como do público em geral, através de competições de robôs.
A nossa Escola participou com um grupo de alunos do clube de robótica, nas provas Busca e Salvamento Júnior A e B, com dois robôs, MINORCA e DUARTINHO. Os alunos participaram com muito entusiasmo e interesse em todas as provas e o seu comportamento durante os 3 dias do evento foi exemplar. De salientar o facto de terem participado dois alunos que já frequentaram a Escola.
Os nossos robôs tiveram um desempenho muito bom.

O DUARTINHO classificou-se em 4º lugar, na “Prova Busca e Salvamento Júnior A”.
Os alunos demonstraram grande criatividade e empenho, contribuindo assim para o seu desenvolvimento intelectual. Utilizaram as novas tecnologias e material específico, revelaram espírito crítico, formularam questões e cooperaram com todos os elementos.
Como resultado desta participação, a nossa Escola foi seleccionada para participar no Campeonato Internacional de Robótica, ROBOCUP 2011, que se realiza de 6 a 11 de Julho de 2011 em Istambul, na Turquia. Estamos a fazer todos os esforços para que este sonho se concretize.

Professor Paulo Mesquita Fonseca

Entrevista

Tal como prometido, entrevistámos as professoras de Ciências do 2º Ciclo, Alcina Santos e Ana Paula Sousa, para sabermos alguns pormenores sobre a nossa horta biológica recentemente criada e mantida pelos professores e alunos.

Duarte Júnior: De onde veio a ideia de plantarem a horta?
Docentes do Grupo de Ciências: Resultou de um convite que chegou à escola, via net, para comemoração do Dia Mundial da Floresta, para aderirmos à iniciativa “Plantar Portugal”.

D.J.: Estão a gostar desta actividade?
D.G.C.: Sim, achámos uma ideia muito interessante e apelativa à preservação da Natureza.

D.J.: Que plantas têm na horta?
D.G.C.: Vários produtos hortícolas como a alfaces, tomates, cebolo, courgette, espinafres e várias plantas aromáticas: orégãos, hortelã, salsa, tomilho, etc.

D.J.: O que pretendem fazer com as plantas?
D.G.C.: A principal finalidade é dar a conhecer diferentes espécies de plantas e, uma vez produzidas, serão para consumo da escola.

D.J.: Têm recebido palavras de incentivo acerca da horta?
D.G.C.: Temos. As pessoas têm realçado o papel pedagógico desta actividade.

D.J.: Os alunos estão a aderir a esta actividade?
D.G.C.: Os alunos têm mostrado muita motivação e, desde já, realçamos e agradecemos a colaboração de todos e o respeito que têm demonstrado pelo espaço.

O Clube Duarte Júnior agradece a disponibilidade do Grupo disciplinar de Ciências para a entrevista.

Sondagem

Na Sondagem da semana passada, à pergunta "Qual é o teu parque preferido?" ganhou a resposta "Disneylândia" com 64% dos votos.Vê a Sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

EB1 de Farminhão - Os nossos textos da Primavera (Turma do 1º e 2º Ano)

A Primavera é uma estação do ano em que os dias são maiores e mais quentes.
A Primavera este ano começa no dia 20 de Março e acaba no dia 20 de Junho.
Os estados de tempo na Primavera são sol, sol encoberto, vento fraco, às vezes chuva e temperaturas amenas.
Na Primavera as pessoas usam roupas mais frescas, claras e coloridas.
Na Natureza, na Primavera, as flores crescem, os jardins ficam mais bonitos, as folhas das árvores renascem e algumas árvores começam a dar frutos. Os campos ficam floridos, coloridos e verdejantes com as flores que são espontâneas e alegram a Natureza.
Os pássaros voltam para Portugal: as cegonhas, as andorinhas e as rolas.
Os animais que hibernam acordam: as cobras, os ouriços, os lagartos, os cágados e as rãs.
Na Primavera festeja-se o dia da Mãe, o dia do Trabalhador e o dia 25 de Abril.
A Primavera é fantástica!
Joana 2º Ano

A Primavera é uma estação do ano que começou no dia 20 de Março às 23h:15m e acaba no dia 20 de Junho.
Na Primavera os estados do tempo são sol, chuva e vento.
Nesta estação do ano, como está mais quente, veste-se roupas mais frescas, mais claras e mais leves.
Na Primavera a natureza é muito bonita, porque está mais colorida, verde e cheia de flores.
As flores florescem e os animais que hibernam acordam tais como: as cobras, os ouriços, os lagartos, os cágados e rãs. As andorinhas regressam para criar os seus filhos e fazer os ninhos.
Na Primavera festejamos o dia da Mãe, a Páscoa, o dia da Árvore e o dia da Criança.
A Primavera é muito linda.
Sofia 2º ano

A Primavera é uma estação do ano que, este ano começou no dia 20 de Março às 23H30 e acaba dia 20 de Junho.
Os estados do tempo na Primavera são: sol, sol encoberto, às vezes chuva, ventos fracos e temperaturas mais quentes.
A roupa que usamos é leve, fresca, colorida e clara.
Na Primavera os campos ficam mais coloridos e mais verdejantes, porque nascem as flores do campo, que são espontâneas e alegram a natureza.
Na Primavera as árvores começam a ter mais folhas e também a florir.
Os pássaros, que voltam para Portugal, como por exemplo: as andorinhas, as cegonhas e as rolas fazem os seus ninhos fofos e confortáveis para receberem os seus filhotes.
O clima na Primavera começa a aquecer e os animais que hibernam acordam, tais como: as cobras, os ouriços, os lagartos, os cágados e as rãs.
Na Primavera festejamos o 25 de Abril, a Páscoa e o Dia da Mãe.
A Primavera é uma estação do ano muito colorida.
Jorge 2º Ano

SESSÃO DISTRITAL DO PARLAMENTO DOS JOVENS

No passado dia 28 de Março, no âmbito do Parlamento dos Jovens Básico, os alunos Verónica Dias, 9ºA e Henrique Pereira, 7º D, na categoria de efectivos e, na categoria de suplente, Filipa Dias, 9ºC, rumaram ao Centro Cultural de Castro Daire - acompanhados pelo professor João Salgueiro - onde os esperava a Sessão Distrital do Círculo de Viseu. Apesar do dia chuvoso que se avizinhava e de um certo atraso por parte de alguns alunos, partimos com estes e os respectivos professores de outras escolas, do IPJ, cerca das 08.30h.
A viagem foi curta, pelo que, às 9h, já nos encontrávamos no Centro Cultural de Castro Daire. Fomos recebidos por várias pessoas da organização que nos entregaram crachás com a nossa categoria de deputados, uma capa bónus dentro de uma bolsa e um certificado de participação, após o que nos conduziram aos nossos lugares, no auditório.
Depois de estarem todos os deputados nos devidos lugares procedeu-se à apresentação da Mesa, onde se encontravam a Consultora da Assembleia da República (e criadora do Programa) Dr.a Julieta Sampaio, a coordenadora do programa Parlamento dos Jovens, em Viseu, Drª Sandra Rebelo, e o Presidente da Câmara Municipal de Castro Daire, José Fernando Pereira. A Presidência da Mesa ficou a cargo da Sr.ª Deputada Helena Rebelo.
Cada escola teve direito a fazer perguntas aos deputados, algumas delas bastante pertinentes.
Eram cerca de 11h quando se procedeu à apresentação das propostas de cada escola e respectivos argumentos, após o que se seguiu o debate, com perguntas, comentários e apreciações a cada escola, por parte de deputados presentes.
A sessão viria a ser interrompida para uma pausa de almoço, que decorreu na Escola Secundária de Castro Daire, entre as 13.30h e as 15.00h.
De energias renovadas, regressámos ao Centro Cultural e tirámos uma foto de grupo com todos os participantes, para a posterioridade, retomando, logo após, os nossos lugares no” hemiciclo”.
A sessão da tarde iniciou-se com uma breve explicação da forma como iriam decorrer os trabalhos e de como se procederia às eleições nesta sessão distrital, procedendo-se depois à distribuição de um sistema de voto electrónico, dispositivos Activ Express, dito pioneiro no país. Apesar de ter demorado a ser testado, atrasando as votações, acabou por funcionar, sendo finalmente eleito como o melhor projecto de recomendação, o da Escola Básica Integrada Campía, com 30 votos a favor, sendo que a nossa escola ficou cerca do oitavo lugar, com 18 votos a favor.
De seguida, nós, deputados, organizámo-nos em 4 grupos de trabalho, tendo como objectivo eliminar ou modificar as medidas do projecto eleito, passando-se depois às propostas finais que iram ser apresentadas na Assembleia da República.
No final de todo o processo, e como já começava a ficar tarde, procedeu-se à eleição das 5 escolas efectivas e de duas suplentes e do respectivo presidente e porta-voz que iriam representar o Círculo de Viseu na Assembleia da República, na Sessão Nacional.
Foram eleitas a Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico Latino Coelho, a Escola Secundária com 3ºCiclo do Ensino Básico Frei Rosa Viterbo, a Escola Secundária com 3º Ciclo de Nelas, a Escola Básica Integrada, "Jean Piaget" e a Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Grão Vasco, como efectivas e, como suplentes, a Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico da Sé (Lamego) e a Escola integrada de Campia.
Finalmente, depois de um dia de convívio e partilha de ideias regressámos ao IPJ a Viseu onde cada escola seguiu o seu destino.

Reportagem de autoria de Filipa Dias

Sondagem

Na Sondagem da semana passada, à pergunta "Que cidade gostarias de visitar?" ganhou a resposta "Londres" com 66% dos votos.
Vê a Sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

Nova Horta

Na nossa escola foi plantada uma horta biológica.
Vejam as primeiras imagens dos trabalhos e das plantações já efectuadas... na próxima semana contamos publicar uma entrevista com a pessoa responsável por este projecto.

Sondagem

Na Sondagem da semana passada, à pergunta "Qual é o teu livro preferido?" ganhou a resposta "Astérix e Obélix" com 100% dos votos.
Vê a Sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

Boa Páscoaaaaaaa!

Que o coelhinho da Páscoa
Faça magia
E pinte o mundo com alegria!!!!

O Clube de Jornalismo deseja a todos uma Páscoa feliz!

Sementeiras - Jardim de Infância e 1º CEB de Vil de Soito

1ª Fase - Recolha de terra com restos orgânicos de um terreno próximo do Jardim/Escola. 2ª Fase –Preparação da terra e colocação das sementes de Manjerico

3ª Fase – Rega da terra após a sementeira.

Agora resta-nos esperar e se tudo correr bem vamos ter manjericos para vender em Junho, nas nossas Marchas Populares.

Dramatização “A Princesa Traquinas”

Dramatização da história “A Princesa Traquinas” pelos Encarregados de Educação do Jardim de Infância e 1ºCEB de Vil de Soito, no dia 31 de Março, na biblioteca da sede do agrupamento.
Esta actividade integrou-se na Semana da Leitura.

Sondagem

Na sondagem da semana passada, à pergunta "Qual é o teu filme preferido?" ganhou a resposta "Eclipse" com 66% dos votos.
Vê a sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

Dia Mundial da Floresta

O Jardim de Infância de Figueiró e a Escola Básica do 1º Ciclo de Portela enviaram- nos o seguinte poema:

Para o Dia Mundial da Floresta festejar,
o quartel dos bombeiros fomos visitar!

Sobre a necessidade de preservar a floresta,
todos ouvimos falar!...
Aprendemos coisas novas, sobre os carros, as fardas
e os modos de actuar.

Foi um dia divertido,
Com muita coisa para dizer!
Mas a mensagem mais importante
é que a Floresta devemos proteger!

Turma do 1º e 4º ano

Parlamento dos Jovens - sessão distrital

Dia da Informática

Sondagem

Na sondagem anterior, à pergunta "Qual é o teu jogo on-line favorito?" empataram as respostas "Grepolis" e "Metin 2" com 50% dos votos. Vê a sondagem da semana... é já aqui ao lado!!!

Semana das Línguas e da Leitura

Vai decorrer, na nossa escola, de 28 de Março a 1 de Abril, a Semana das Línguas e da Leitura.
Vejam o programa acima. Promete...

Dia da Árvore

No dia 21 de Março, comemorou-se, na nossa escola, o dia Mundial da Floresta e da Árvore. Das actividades constou a apresentação de uma canção que os alunos do 2º ciclo tinham preparado na disciplina de Educação Musical. A canção intitulava-se “Vamos cantar a floresta amiga” e a letra referia a importância e riqueza da floresta e apelava à necessidade da sua preservação. Uma outra actividade deu continuidade ao trabalho iniciado no ano anterior, com a identificação de algumas árvores, colocando junto delas uma placa com o respectivo nome científico. Este trabalho, feito em pirogravura, resultou da colaboração de dois alunos com Curriculo Específico Individual da turma do 9º A, no âmbito da disciplina de Madeiras. Foram ainda plantadas algumas árvores (de seu nome vulgar Tílias), três das quais ficaram à responsabilidade dos alunos das três turmas do 5ºano. A nossa escola aderiu ainda à iniciativa “Plantar Portugal” pretendendo-se criar uma pequena horta na nossa escola. Na nossa turma, já há voluntários que estão muito entusiasmados e ansiosos por começar a trabalhar.

Gostámos muito deste dia!

Alunos da turma B do 5º ano

Jogos Matemáticos 2011

No dia 2 de Março, realizaram-se na nossa escola os “jogos matemáticos 2011”. Houve vários alunos a participar, mas de todos, destacaram-se seis, os vencedores. No jogo do Semáforo (1ºciclo) o André Oliveira da EB1 de Tondelinha, no Gatos e Cães a Francisca do 5ºC, no Ouri (2ºciclo) a Marta Rebelo do 6ºC, No Hex a Ana Verónica Dias do 9ºA, no Rastros o Nélio Silva do 9ºC e por fim no Ouri (3ºciclo) a Nadine Santos também do 9ºC.
Assim, estes foram convocados para ir a Lisboa, ao Instituto Superior de Engenharia no passado dia 18 de Março.
Depois de termos saído da escola por volta das 6h, chegámos finalmente à ISEL passadas 5h 30min. Apesar do cansaço da viagem, ainda nos divertirmos ao estarmos uma hora perdidos na capital do nosso país.
Começámos a jogar por volta do meio-dia. Infelizmente, da nossa escola ninguém passou para a final, mas obtivemos três 2ºlugar, dois 4ºlugar e um 6ºlugar.
Connosco foram mais três escolas, respectivamente a de Nelas, Repeses e de Santa Comba Dão.
O único seleccionado foi um aluno de Nelas no jogo do ouri, o que nos fez permanecer mais tempo no instituto.
Partímos de Lisboa por volta das 17h 30min rumo a Viseu – Vil de Soito.
Apesar da espera prolongada e do acordar cedo, divertimo-nos imenso

Ana Verónica Dias 9ºA
Nadine Santos 9ºC
Nélio Silva 9ºC

Charadas

No Agrupamento de Escolas de Vil de Soito realizou-se um concurso de Charadas.
Na Bibliomania foram executadas algumas Charadas com desenhos, depois os alunos tiveram de adivinhar a charada dando sentido aos desenhos e a algum texto.
Esta actividade teve como vencedora a Marta Isabel Melo do 6ºC.
O respectivo prémio será entregue pela Directora de Turma no último dia de aulas.
Parabéns a todos os que participaram!


Vejam as soluções:

1. Este número foi mal atribuído, pelo que não contou para efeitos de concurso.
2. Passou o dia, passou a romaria.
3. Peixe não puxa carroça.
4. Com papas e bolos se enganam os tolos.
5. Onde há fumo há fogo.
6. Banana com queijo sabe a beijo.
7. Quem tem rabo de palha não salta fogueira.
8. A água caminha para o mar.
9. A formiga sabe que folha come.
10. Em boca fechada não entram moscas.
11. O sabão lava tudo menos as más línguas.
12. A noz e a castanha toda a gente a apanha.
13. O menino e o passarinho vão para onde lhe fazem o ninho.
14. A abóbora e o nabo enganaram o diabo.
15. Barco em terra, tempestade no mar.
16. Quem não quer ser lobo não lhe veste a pele.
17. Tal ninho, tal passarinho.
18. Nem um dedo faz a mão, nem uma andorinha faz o verão.
19. No dia de S. Martinho, lume castanha e vinho.
20. Ao luar de Janeiro conta-se o dinheiro.
21. Mais vale um pássaro na mão que dois a voar.
22. Olhos que não vêem, coração que não sente.
23. A estrela brilha atrás das nuvens.
24. Cão que ladra não morde.
25. Tal cabra, tal ovelha.
26. Em boca fechada não entram moscas.
27. Ano de abelhas, ano de ovelhas.
28. A macaco velho não se ensina a fazer contas.
29. Para má língua, só a tesoura.
30. Ter a faca e o queijo na mão.
31. Um come, outro paga.
32. Quem não tem cabeça não usa chapéu.
33. Ao desconfiado todos o roubam.
34. Da colher à boca perde-se a sopa.
35. A água silenciosa é a mais perigosa.
36. Mais vale vergonha na cara que mágoa no coração.
37. A água lava tudo, só não lava as más línguas.
38. Não há rosa sem espinhos.
39. Águas passadas não movem moinhos.

O nosso Carnaval

No dia dois de Março, participámos no Corso Carnavalesco em Torredeita.
Havia animação, diversão e os foliões eram muitos!
Iniciámos o desfile na Escola Profissional de Torredeita e acabámos perto dos Correios, onde apresentámos uma dança chamada “kakalaka”. Foi muito divertido!
Até o tempo ajudou!
O tema que nós escolhemos foi a Igualdade e, cada um de nós, ia disfarçado de uma raça. Tínhamos: chineses, árabes, portugueses, índios e negros.
Mais uma vez, o nosso Carnaval ficou mais animado e divertido, com esta participação.

EB1 de Vila Chã do Monte

Sondagem

À pergunta "Que disfarce gostarias de usar no Carnaval?" ganhou a resposta " Vampiro (a)" com 60% dos votos. vê a sondagem desta semana... é já aqui ao lado!!!

O Pai do Berardo

O pai do Berardo veio ao nosso jardim-de-infância de Torredeita mostrar um filme, com a história do Viriato e uma música muito gira. Viriato era um pastor de ovelhas e lutava contra os romanos, porque queria proteger Portugal, que na altura se chamava Lusitânia.
Gostámos muito.
Obrigado

Visita do pai da Tatiana ao Jardim de Infancia de Torredeita

O pai da Tatiana no ano passado ofereceu um aquário para o nosso jardim de infância.
Este ano voltou e nós estivemos a ajudar a montar e a preparar tudo para os peixinhos. Vimos como funciona o aspirador de água. Ele ensinou muitas coisas. Aprendemos que a água pode ser salgada ou doce; quente ou fria ou morna. Relembrámos que é transparente. Ele ensinou outra vez como funciona o filtro do aquário. Aprendemos como se chama o aquecedor da água – termóstato.
Obrigado

PS - O pai da Tatiana também ofereceu um computador portátil e um ecrã para termos na sala. É para podermos jogar, fazer desenhos, ver histórias e músicas. Só havia um computador e agora temos outro. Que fixe!

Visita da mãe da Salomé

A mãe da Salomé veio ao jardim de infância de Torredeita trazer fitas do Carnaval como se fosse neve a cair do céu. Só que era neve às cores.
Brincámos, pulámos e saltámos muito. A neve era muito leve, deitámo-nos no chão a rebolar.
Foi muito divertido!!!!

Obrigada

O Cineclube veio ao Jardim de Infância de Torredeita

O Cineclube veio exibir uns filmes muito giros, diferentes dos que vemos na televisão e em dvd. Aprendemos o que pode acontecer quando deitamos pastilhas para o chão. Também vimos um filme da Cinderela de sombras pretas, um do gato que foge de casa e a casa em cima do monte que foi mesmo, mesmo giro.

E o Cineclube trouxe também um conjunto de tarefas para fazermos! Adorámos fazer as diferenças e o labirinto! O taumatrópio também ficou espectacular!!!!

Cartoon

Aqui está mais um cartoon da Ana Verónica Dias, com uma visão actual sobre o namoro.
O título é "Namoro 2.0 - O Romeu e Julieta do séc. XXI"